En el informe de GPA y Puntajes, es posible que el mismo estudiante tenga diferentes promedios de calificaciones (GPA) y puntajes porcentuals para el mismo término académico. La razón por la que esto es posible .
Veamos un ejemplo.
Esta es la boleta de calificaciones de un estudiante ficticio que está inscripto en ocho clases en una escuela donde el año académico se divide en cinco términos. En Gradelink, eso se vería así:
Al generar un informe de GPA y Puntaje Porcentual, si solo selecciona el término principal ("Año escolar 2018-2019" en la imagen de arriba), Gradelink calculará el GPA al promediar las calificaciones de clase y luego convertir esos promedios en un GPA final. Usando este método, el estudiante tendría un GPA de 3.05.
Si selecciona los cinco 'términos secundarios' en lugar del término principal ("Término 1 2018-2019", "Término 2 2018-2019", etc.), Gradelink primero calculará el GPA para cada término y luego promediará ellos juntos. Usando este método, el estudiante tendría un GPA de 3.00.
Además del uso de métodos ligeramente diferentes al calcular el GPA, hay otras razones por las que los puntajes pueden diferir ligeramente. Considera este ejemplo:
Supongamos que el "Estudiante A" tiene un A+ en una clase que vale 5 unidades/créditos y un B+ en una clase que vale 1 unidad/crédito. Supongamos también que "Estudiante B" tiene un B+ en la misma clase de 5 unidades y un A+ en la misma clase de 1 unidad. Si asumimos que un A+ tiene un valor de GPA de 4.0 y un B+ tiene un valor de GPA de 3.0, a pesar de que cada estudiante obtiene un promedio del 90%, Estudiante A tendrá un GPA de 3.83 y Estudiante B tendrá un GPA de 3.16.